台湾“乐龄学习”，积极关注人生的下半场

台湾从1993年正式进入高龄化社会，短短20余年间，老年人口比例增加迅速，一方面挑战政府的因应策略，另一方面，提早退休的风气，使得退休前准备与退休后学习成为成功老化的关键。

面对这一现状，“乐龄学习”理念应运而生。

什么是乐龄学习？

乐龄是指“快乐学习而忘记年龄”；在对象上，是指55岁以上的中高龄者，乐龄学习使中年成人在迈入65岁之前，至少能有10年以上的老化（退休）准备时间；在作法上，是由教育部委托中正大学成立总辅导团的方式，办理人员培训、课程规划、教材研发及辅导咨询；并以在各小区成立学习中心的作法，强化在地化的学习场所，开设有别于传统老人教育的活动，提供活跃老化核心的学习课程。

乐龄学习中心的推广

2008年，在台湾教育部政策主导以及各县市政府协助下，透过中正大学乐龄教育辅导团的策略规划，全台各乡镇市区成立了104所乐龄学习中心，在小区开办了多样化的乐龄课程。乐龄学习中心推出之后获得热烈回响，教育部开始逐年逐步在台湾368个乡镇市区成立乐龄学习中心，发展迄今，已设置339个乐龄学习中心。

乐龄中心不仅提供长者生活基础课程、健康课程、休闲课程、贡献服务活动；更结合其他部会推动相关活动，如: 交通安全“路老师”、用药安全教育、失智预防教育等。不论是在大都会地区、偏乡、海边、农村、山区或离岛，都有乐龄学习中心为长者精心规划的乐龄学习课程。

乐龄学习中心的内涵

“乐龄学习中心”，并不是新盖一个实体中心，而是由全台湾每一乡镇市区，运用现有的馆舍（如：图书馆、老人活动中心），或闲置校舍（如：国民中小学），成立一所乐龄中心。

乐龄学习中心的功能包括：①它是一个营运总部，负责该乡镇市区乐龄学习的推动；②它是一个可以上课的地方，让中高龄者可以就近学习；③它是一个可以休闲联谊、看报纸打发时间的地方，让中高龄者可以在中心相互交流，建立社交关系；④它是一个可以找到学习信息的地方，让中高龄者可以得到与其自身有关的讯息；⑤它也是一个可以当志工的地方，让中高龄者可以贡献服务，回馈小区；⑥希望它能够被营造成为老人第二个家，让中高龄者在此可以得到心灵的慰藉及如家人般的舒适感。

乐龄学习推动架构: 总辅导团的规划

2008 年起，教育部委托中正大学高龄教育研究中心魏惠娟教授团队策划整体实践推动模式，魏惠娟教授根据政策方向，开始研发实施方式、出版教材、培训人才、访视办法研拟、辅导考核等，建立系统架构与实施策略，顺利在全台湾各地展开乐龄学习的实施。

 ▲乐龄学习执行概念图

台湾乐龄学习实践的特色，用一句话来说是理论扎根，系统实践。台湾乐龄学习从2008年开始至2012年，均只有中正大学高龄中心一个总辅导团，自2013年起，开始在总辅导团外，另外于4个大学设置分区辅导团，分区辅导团负责各分区的访视辅导，但是乐龄学习每一年的创新研发，仍然是由总辅导团负责。中正大学总辅导团负责整体研发（含出版）、培训及人力应用、访视及辅导以及研究成果产出并汇聚数据库，形成推动模式之知识管理系统。

乐龄学习核心课程:活跃老化核心课程

乐龄学习与传统老人活动不同的地方，最主要的是课程不同。传统老人学习，以个人兴趣课程为主，如歌唱、舞蹈、书画—等。乐龄学习强调学习活跃老化，从需求层次而言，活跃老化属于因应需求、贡献需求、影响需求与自我超越需求。这些需求的满足才是退休后人生能活得久、活得好所需要学习的内容，这些内容包括5大领域、27项学习主轴。

 ▲活跃老化核心课程构架

核心课程的建立，使乐龄学习与其他老人活动的实施有所不同，也使得教育部经费补助大家免费参与学习，一方面满足活跃老化的教育需求，另一方面满足政府经费的补助效益。核心课程的建立，强调满足教育需求而不是个人的兴趣与想要的学习而已，也是乐龄学习另一特色。

未来发展

台湾乐龄学习，在研究方面要强化多元的活跃老化核心课程教学与教材开发，以确保学习者学到下半场人生需要学习的课题。其次要加强乐龄学习与活跃老化关系之验证。在政策方面，宜资源整合实施乐龄学习，以学习及教育课程整合融入所有老年活动。

亦即以前瞻乐龄教育为首要的预防政策，面对未来急速老化的台湾社会，政府需要翻转对老的观念，从前瞻预防，教育学习的观点，以更少的经费，创造更大的效益，开创新型态的照顾政策，就是预防照顾，在实践方面要持续进行乐龄推手训练。

本次论坛我们邀请了台湾魏惠娟教授，与我们交流分享她的观点和研究，赶快报名参加~~

魏惠娟 教授

现任职，中正大学成人及继续教育学系教授，兼高龄研究中心主任，兼中正大学清江终身学习中心主任，兼台湾乐龄发展协会理事长。

经历：2001/08~2003/07  国立中正大学清江终身学习中心主任；1995/08~1997/07  国立中正大学成人及推广教育中心推广组组长；1990/08~1992/06  美国明尼苏达大学教育政策与管理研究所助理研究员。

学术专长：成人与高龄教育方案规划与管理、中高龄教育与学习。

由北京市科学技术研究院主办，世界卫生组织、联合国人口基金会、国际标准化组织、国际电工委员会等国际组织联合参与的"第三届老年服务科学与创新国际论坛（SCSI2017）”将于2017年9月12-14日在北京裕龙国际酒店举办。

作为养老行业的年度国际盛会，老年服务科学与创新国际论坛已成功举办两届。2015年10月，首届论坛围绕老年服务科学与创新相关的6个重要议题进行了演讲和交流，近150名业内人士参加了会议。

此次论坛围绕“全球积极、健康与智慧养老创新：理论与实践”这一主题，邀请诸多国际养老专家进行讨论分享与资源对接，论坛规模将达500余人。作为论坛的重要成果，《全球积极、健康与智慧养老创新报告（2017）》也将在论坛召开期间正式发布。

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*学生及老人凭借相关证件享受优惠  

诚邀各位领导、嘉宾踊跃投稿、报名，参加本次盛会。